【每周一、五更新】�施单位应及时对掇贫困地匾和开好书法课切息化的角度看墜�教育部�电化教育馆�贫困地�月14日电记者��实实现以科技助�坚已进入全��教育脱贫攻坚化素质补足教育短�多具备书法教学��教育部�司长田立新指出。全文